Tag der Demokratie 2026 (15.09.2026)

Jahrgang 1: Wir benutzen Giraffensprache

Die Kinder des 1. Jahrgangs beschäftigten sich mit der Giraffen- und Wolfssprache. In einem Rollenspiel probierten sie verschiedene Gesprächssituationen aus und entdeckten dabei die Giraffensprache als Möglichkeit, freundlich, wertschätzend und respektvoll miteinander zu sprechen.

Jahrgang 2: Das Parlament der Tiere

In den 2. Klassen wurde gemeinsam das Bilderbuch „Das Parlament der Tiere“ gelesen und anschließend besprochen. Die Kinder setzten sich damit auseinander, wie Entscheidungen in einer Gemeinschaft getroffen werden können und warum es wichtig ist, miteinander zu sprechen, zuzuhören und unterschiedliche Meinungen zu berücksichtigen.

Jahrgang 3: Was ist Demokratie?

Im 3. Jahrgang bildete das Buch „Genug gebrüllt, Löwe!“ den Einstieg in eine kleine Lernwerkstatt rund um das Thema Demokratie. Die Kinder beschäftigten sich mit den Fragen „Was ist Demokratie?“, lernten den Unterschied zwischen Monarchie und Diktatur kennen und setzten sich mit der Bedeutung des Grundgesetzes auseinander. Auf abwechslungsreiche Weise konnten sie dabei ihr Wissen erweitern und eigene Gedanken einbringen.

Jahrgang 4: Bestimmter sein – die eigene Meinung vertreten

Die 4. Klassen lasen gemeinsam das Bilderbuch „Bestimmter sein – Wie Elvis die Demokratie erfand“. Anschließend tauschten sich die Kinder über Demokratie und die Bedeutung der eigenen Meinung aus. Bei einem gemeinsamen Spiel auf dem Schulhof konnten die Schülerinnen und Schüler zu verschiedenen Aussagen Stellung beziehen und sich entsprechend positionieren.